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嫉妒 学生健康成长的“杀手”

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摘要 小A在十几天内连续丢失十几本书,后向我报告说是同班同学小B偷书后撕毁在厕所里。我的第一次处理是:在班会课上小B如数将书赔给小A。我以为事情已处理好,未料到在课堂上小A接受了书,但课后又退给了小B,原因是小B在书上写了“儿子用”字样,又夹带威胁性字条。我又重新调查取证,再次对主要责任人小B进行教育。
作者 刘立刚
出处 《学校党建与思想教育》 2001年第14期76-76,共1页 The Party Building and Ideological Education in Schools
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