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体育课堂教学心理气氛的优化 被引量:4

A probe into favorable psychology atmosphere in physical education
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摘要 良好的体育课堂教学心理气氛 ,有助于改善教学集体成员的认知、操作倾向 ,取得事半功倍的教学效果 ;反之 ,则会加重心理负担 ,产生消极后果 ,从而影响体育教学的可接受性 .分析了体育课堂教学心理气氛的内涵和优化体育课堂教学心理气氛的动力效应 ,及如何优化体育课堂教学的心理气氛 ,提出了可操作的方法途径 . A favorable psychology atmosphere in P.E class helps improve the teaching stuff′s cognition and operation tendency in that they get twice the teaching result with half the effort. On the contrary, a bad atmosphere adds to their psychology burden, produces negative results,and even affects the acceptability of PE teaching.This paper gave an account of contents of psychology atmosphere in PE class and its motive power effect which the favorable psychology atmosphere in PE class can produce.It then proposed approachs to improve the psychology atmosphere in PE class.
作者 吴小媚
出处 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第2期214-216,共3页 Journal of Zhejiang Normal University:Natural Sciences
关键词 体育课堂教学 心理气氛 善教 体育教学 方法途径 心理负担 教学效果 影响 可接受性 认知 P.E teaching psychology atmosphere in class teachers improved effect approaches
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1A.班尼(美国).教育社会心理学[M].昆明:云南教育出版社,1986:176.
  • 2福建师大教育系.外国教育参考资料,1983,(2):82-82.

共引文献33

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献6

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