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抓好预习环节培养自学能力─—兼谈语文自读法
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摘要
语文教学改革的目的是要培养学生自学能力,提高语文教学质量。为实施素质教育打好基础。然而,培养学生自学能力的方法和途径是多种多样的。抓好预习环节则是一种较好的途径。本文即着重结合语文“十字自读法”阐述了指导学生预习的方法,从而有利培养学生自读能力。
作者
廖广卿
出处
《柳州师专学报》
1994年第4期75-79,共5页
Journal of Liuzhou Teachers College
关键词
自读
自学能力
预习
语文
读法
培养学生
环节
指导
方法
目的
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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柳州师专学报
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