大学生正畸患者的心理调查

目的了解大学生正畸患者的心理健康状况,为正畸治疗提供心理干预的理论基础。方法对郑州市第五人民医院大学正畸患者(研究组,n=30)和正常大学生(对照组,n=30)进行症状自评量表(SCL-90)、自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS)测查。结果研究组人际敏感、焦虑、抑郁和强迫4个因子的评分高于对照组,差异有显著性(P<0.01);研究组SDS和SAS评分均高于对照组,差异均有显著性(P<0.01)。结论大学生正畸患者存在一定的心理问题,应在正畸的同时,给予相应的心理干预。