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论人文教育与德性本位教育在教学中渗透被引量：1

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摘要在中等卫生职业学校加强人文素质及德性本位教育是医学教育改革的重要课题,是对医学生实行素质教育的具体措施,也是医学模式转变对医学教育提出的新挑战,只有加强人文素质教育,才能使我们培养的学生充分满足市场的需求,才能使我们培养的学生在生存竞争中立于不败之地.

作者莫小卫

机构地区桂东卫生学校广西梧州

出处《卫生职业教育》 2005年第3期119-120,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词人文教育德性本位教育教学渗透

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2005年第3期

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