摘要
在我国，努力推进素质教育作为广大中小学教育改革的主旋律，自1999年第三次全国教育工作会议颁布《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》至今，已有4年多时间。当前。我国中小学素质教育的现状究竟如何?推进素质教育的现实障碍到底有哪些?今后素质教育发展的方向和重点究竟是什么?要回答这些问题，
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2003年第5期17-23,共7页
Modern Education Review
基金
中国教育学会"十五"科研规划课题--"中小学素质教育操作策略研究"的基础研究之一。
