期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论数学教学中发散思维的培养
全文增补中
导出
摘要
数学教育的目的是使学生最终形成能力。在诸多能力中,创造性能力最为重要,而发散性思维又是创造性思维能力的基础。发散性思维是一种沿不同方向去析取和重组信息,不依常规寻求变异,从多方面寻求答案的方式。现就教学中发散思维的培养作以下探究。
作者
王保平
机构地区
铁道部宝鸡工程机械厂子弟中学
出处
《西部论坛(陕西)》
2000年第1期67-69,共3页
关键词
发散思维
发散性思维
数学教学
培养
探究
数学教育
答案
重组
信息
方式
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王勇.
培养学生发散思维能力的一些做法[J]
.中学理科(综合),2005(7):10-10.
2
吴德福.
培养学生思维能力 深化物理课程改革[J]
.学周刊(中旬),2015(4):67-67.
3
杨文博.
关于信息技术在中学英语听说教学中的应用分析[J]
.校园英语,2015,0(4):153-153.
4
冯玲.
把培养学生创新能力落实到课堂教学中[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2001(7):8-9.
5
陈艳芳.
浅谈“问题解决教学”在数学教学中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(4):88-88.
6
柳玉祥.
优化课堂结构,提高教学效率[J]
.西部素质教育,2016,2(19):176-176.
7
冯运芳.
数学思维训练例谈[J]
.教育革新,2010(7):64-65.
8
刘伟.
新课程数学问题解决试析[J]
.青海教育,2003(11):33-33.
9
张彩姬.
浅谈数学教育的核心——思维教学[J]
.小学教学参考(数学版),2010(8):30-31.
10
王华.
初中数学教学方法的探讨[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(3):74-74.
西部论坛(陕西)
2000年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部