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中等职业学校文化基础课程设置现状、问题及对策 被引量:1

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摘要 摸清中等职业学校文化基础课设置现状,正视文化基础课程开设中的问题和困难,提高对文化课程基础性重要地位的认识,积极探索解决问题的方法和途径,有利于树立“以人为本”的课程观,对培养学生的综合职业能力,尤其是对学生未来的社会适应能力及全面和谐发展具有重要意义。
出处 《辽宁教育学院学报》 2001年第10期8-9,共2页 Journal of Liaoning Educational Institute
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