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职业高中班主任工作方法的优化
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摘要
职业学校教师要做好班主任工作应建立以学生为主体的管理模式,引导学生实现自我服务、自我教育和自我管理,使学生由过去的“要我做”转变为“我要做”。同时,提出了要以建立和谐师生关系、增加一点微笑、抓好个别学生的谈话为契机,努力做好、做通学生的思想工作。上述做法对做好班主任工作能起到一定的指导作用。
作者
任焕良
机构地区
上虞市机械化工技术学校
出处
《辽宁教育学院学报》
2001年第10期21-22,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
班主任工作
以学生为主体
中班
职业高中
自我服务
自我教育
职业学校
个别
通学
努力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
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辽宁教育学院学报
2001年 第10期
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