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审计教学中开展案例教学的探讨

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摘要 审计教材大多是理论和政策条文的阐述,在教学中难免枯燥乏味,不易深入。因此在教学中,教师要结合教材内容,通过直观、生动、典型的事例来提高教学质量和培养学生观察问题、了解问题和解决问题的能力。
作者 陈宏根
出处 《辽宁教育学院学报》 2001年第10期66-66,共1页 Journal of Liaoning Educational Institute
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