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论职校学生主体性的形成
Discussing on the forming of the main body of the vocational school's students
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摘要
主体性教育是全面发展教育的现实化道路,要通过如下三种途径来实现:第一,主体性的形成是在教师的指导下逐步培养的;第二,唤醒学生的主体意识是促进、提高学生主体性发展的重要条件;第三,提高和强化主体性的关键在于改善主体结构——发展能力。
作者
王若敏
机构地区
辽宁工程技术大学职业技术学院
出处
《辽宁教育学院学报》
2001年第12期23-24,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
主体性教育
职校学生
全面发展教育
教师
学生主体性
唤醒
主体意识
发展能力
条件
途径
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育学院学报
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