摘要
针对我们国家有许多高级工程师、专家,却缺乏一大批技师、熟练操作工的状况,职业教育就要摆正自己的位置,从专业实践教学中打开突破口,使学生既懂得理论知识,又掌握实践操作能力。抓好实践课教学不仅是提高办学质量的需要,更是学生从业的需要。那么,在专业实践课教学中,教师应起到什么样的作用呢?我们经反复实践证明,实践课教学中教师必须起主导作用。教师要善于引导,勇于创新,才能达到事半功倍的效果。
出处
《辽宁教育学院学报》
2001年第12期87-88,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute