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3.定性或半定量分析在物理解题中的运用(高二、高三)
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摘要
近年来,高考物理更重视对物理过程、状态、条件的考查,《考试说明》中提到的分析能力主要是指物理过程、状态、条件的分析,而分析有定性分析和定量分析两种,下面结合具体例子说明定性和半定量分析在物理解题中的运用。
作者
金冬华
机构地区
江苏省常熟市莫城中学
出处
《数理天地(高中版)》
2000年第2期39-40,共2页
关键词
物理解题
物理过程
高三
高二
考查
《考试说明》
高考
有定性
状态
半定量分析
分类号
O4-4 [理学—物理]
G633 [文化科学—教育学]
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数理天地(高中版)
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