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生命和六个菜包——聚焦二000年十月二十日
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摘要
“我无限热爱着新的一日/今天的太阳/今天的马/今天的花楸树/使我健康、富足、拥有一生……”每天清晨,我总是这样默念着几句阳光灿烂的诗句去上班的,今天也不例外。
作者
张勤敏
出处
《江苏教育》
2001年第1期27-28,共2页
关键词
中学
语文教学
教师
课堂教学
分类号
I267 [文学—中国文学]
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1
海子.
幸福一日——致秋天的花楸树[J]
.阅读与作文(高中版),2014,0(7).
2
海子.
幸福一日——致秋天的花楸树[J]
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3
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4
里尔克,冯至.
阅读秋天[J]
.全国优秀作文选(初中),2016,0(10):4-5.
5
海子.
幸福一日[J]
.天天爱学习(三年级),2017,0(4):5-5.
6
海子.
幸福的一日 致秋天的花楸树[J]
.高中生(高考),2005(13):29-29.
7
林立娟.
花楸树的象征意义[J]
.俄语学习,2010(6):18-19.
被引量:2
8
海子.
幸福一日——致秋天的花楸树[J]
.芝麻开门(益智阅读),2010(3).
9
杜茸茸.
花楸树之泉[J]
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10
海子.
幸福一日——致秋天的花楸树[J]
.中学生百科(阅读写作),2007,0(7):1-1.
江苏教育
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