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巧做“蹩脚老师”
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摘要
全国科学院院士、著名的热自动化专家钱钟韩教授在谈及治学经验时说:“我总结一下,觉得还是某些公认的‘蹩脚老师’对我帮助最大。他们每次讲课。只能提出问题,不能解决问题。由于他讲不清楚,就会引起我的注意,把脑筋集中到真正的难点上。听课之后总觉得不满足,就只能自己去学。”
作者
马述萍
机构地区
山东省无棣一中
出处
《江苏教育》
2001年第18期19-19,共1页
关键词
老师
听课
讲课
提出问题
解决问题
科学院
中国
治学经验
院士
教授
分类号
K826.1 [历史地理—历史学]
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江苏教育
2001年 第18期
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