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从几则例题看学生数学创新意识的形成

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摘要创新教育是以培养人的创新精神和实验能力为取向的教育实践,其核心是在认真做好"普九"工作的前提下,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,着重研究和解决基础教育如何培养中小学生创新意识,创新精神和创新能力的问题.

作者许振华

机构地区浙江嵊泗县教委

出处《上海中学数学》 2001年第3期21-23,共3页

关键词创新精神例题 “普九”工作培养学生基础教育教育实践数学创新实验能力取向

分类号 G633 [文化科学—教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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上海中学数学

2001年第3期

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