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浅议招生规模与教学质量同步发展

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摘要 本文阐述了我校从1999年扩大招生以来,抓住机遇,应对挑战,给学校面貌带来了可喜的变化;同时指出了扩招给教学工作带来的压力和问题,提出了应对的各种举措,来确保招生规模与办学质量协同发展。
作者 余志 李兴平
出处 《农业教育研究(西南)》 2003年第2期67-70,共4页 JOurnal of Agricultural Education
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