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合作学习存在的问题与对策
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摘要
合作学习通过营造宽松、和谐、自由的学习环境,尽可能使每一位学生学习自主性得到发挥、个性得到张扬,确实起到课堂教学效率的作用。但是,纵观现状,不少教师在运用“合作学习”方式时,存在着这样或那样的问题。本人结合自己的教学实践,尝试探讨解决问题的策略。
作者
康静波
机构地区
新城区东落凤小学
出处
《呼和浩特科技》
2003年第4期25-25,共1页
HOHHOT SCIENCE AND TECHNOLOGY
关键词
合作学习
课堂教学效率
教学实践
小学
教学方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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