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做学生思想转化工作要有针对性
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摘要
在一个班集体中,因学生的个性、智力等方面的差异,总有优生、后进生、特殊生之别。后进生、特殊生在品德、智能、体质、心理状态等方面与众不同,组成了班集体中的一个特殊的学生群体,这个群体在班集体中虽然占的比数不大,但如果班主任教育引导不够,就会影响整个班风建设,因此,必须重视单独谈话,做好个别学生的思想教育工作。笔者认为,与不同类型的学生谈话,要因人而异,对症下药。
作者
窦玉光
杜君芳
机构地区
滨州职业学院
出处
《山东农业教育》
2003年第1期28-28,共1页
Shandong Agricultural Education
关键词
学生
思想转化工作
针对性
班主任
教育方法
孤僻型
自尊型
满足型
对抗型
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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山东农业教育
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