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对实施“项目学分制”的实践与思考
被引量:
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摘要
介绍了项目学分制内涵,提出了具体做法,并深入讨论了项目学分制与专业课程的关系,项目学分制与专业技能训练、科研技能训练、教师技能训练的关系,项目学分制与学生创新能力培养之间的关系。
作者
齐玉斌
崔勇
徐海
张海涛
张玉红
机构地区
河北科技师范学院
出处
《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》
2003年第3期26-28,共3页
关键词
高等教育
项目学分制
专业课程
科研技能
教师技能
创新能力
学习制度
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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河北职业技术师范学院学报(社会科学版)
2003年 第3期
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