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应用写作范文教学浅探
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摘要
应用写作教学中如果能充分重视并发挥范文的作用,通过阅读、分析、对比、学习事务管理思路、仿写等手段,可以收到良好的教学效果。
作者
倪新
机构地区
武汉商业服务学院教务处讲师
出处
《武汉商业服务学院学报》
2003年第3期25-27,共3页
Journal of Wuhan Commercial Service College
关键词
应用写作
范文教学
阅读
写作能力
分析对比
事务管理思路
仿写
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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武汉商业服务学院学报
2003年 第3期
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