对影像解剖学技能考核的实践和评价

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摘要自1994年来,我们据卫生部颁发的医学影像专业的教学计划和教学大纲,在理论统考的基础上增加了严格规范的技能考核,从而将<解剖学和组织胚胎学>课程的教学进一步具体化,使学生的学习目标、学习方法更明确,更有利于对实用型人才的培养.我们不断完善测评方法、提高实验教学的质量,达到了与教学相长的效果.本文仅就近几年在影像专业实验考核的做法谈点体会,并对完善以后的测试提供一些思考.

作者彭华王其华

机构地区山东省临沂卫生学校解剖生理教研组

出处《基层医学论坛》 2003年第3期286-287,共2页 The Medical Forum

关键词影像解剖学技能考核教学质量人才培养管理制度临床实践

分类号 R-4 [医药卫生]

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