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开发脑潜能与婴幼儿科学汉字教育被引量：3

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摘要对于婴幼儿识字，当前在国内外，还是一个有争议的问题。有人认为，婴幼儿识字有益无害；也有人认为，婴幼儿识字有害无益。我们认为：科学的婴幼儿汉字教育对婴幼儿身心健康的发展是有益无害的；不科学的婴幼儿汉字教育对婴幼儿会有不利的影响，甚至有害。一、婴幼儿科学...

作者徐德江

机构地区北京国际汉字研究会

出处《汉字文化》 2000年第1期14-19,共6页 Sinogram Culture

关键词脑潜能婴幼儿科学汉字教育识字根据语言环境教育方式

分类号 H12-4 [语言文字—汉语]

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