“面向21世纪复合型高级外语人才培养战略研讨会”在上海外国语大学召开
被引量：1
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
2000年第2期F002-F002,共1页
Journal of Foreign Languages
同被引文献8
-
1井升华.我国大学英语教学费时低效的原因[J].外语教学与研究,1999,31(1):22-24. 被引量：293
-
2何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.关于外语专业本科教育改革的若干意见[J].外语教学与研究,1999,31(1):25-29. 被引量：598
-
3岑建君.转变思想观念,再创一流业绩[J].外语界,1998(2):2-4. 被引量：19
-
4董亚芬.修订《大学英语》,为大学英语教学上新台阶作贡献[J].外语界,1997(2):20-22. 被引量：93
-
5The Nature of Comprehension[J].外语教学与研究,1997,29(4):37-44. 被引量：20
-
6刘润清.评介《英语实用文大全》[J].外语教学与研究,1996,28(4):71-72. 被引量：3
-
7何南林.外语为何难学?[J].读书,1998,0(3):73-76. 被引量：5
-
8张尧学.加强实用性英语教学 提高大学生英语综合能力[J].中国高等教育,2002(8):3-5. 被引量：966
二级引证文献14
-
1覃耀龙.关于高校英语专业开设英语演讲课的思考[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(10):170-171. 被引量：1
-
2陆欣.谈以纵观“内容”为基础的语言教学(CBI)[J].吉林工程技术师范学院学报,2007,23(1):25-26. 被引量：3
-
3黄惠民.CBI教学理念及其教学模式[J].科技风,2010(24). 被引量：4
-
4王明梅.Krashen“语言输入假说”对外语课堂教学的启示[J].达县师范高等专科学校学报,2006,16(1):99-101. 被引量：4
-
5张志华,闫盛男.简论师范院校开设英语演讲课[J].中国成人教育,2007(19):180-181. 被引量：1
-
6田灵兴.CBI的理论诠释及在中国英语教学中提倡的必要性分析[J].井冈山医专学报,2008,15(2):88-89. 被引量：15
-
7唐亚娟,钟庆伦.“输入假说”的局限性及其对大学英语教学的影响[J].湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）,2008,9(4):88-89.
-
8韩娜.外语学习本质再认识及其对外语教学的启示[J].中国科教创新导刊,2010(20):125-125.
-
9王克强.中介语理论及其对我国外语教学的启示[J].科技信息,2010(28):193-193.
-
10陈小仙.民办本科大学英语教学内容真实性之浅见[J].科教文汇,2011(1):106-107.
-
1简讯[J].外语界,2000(1):52-52.
-
2龚献静.美国高校培养复合型高级外语人才的经验及启示[J].复旦教育论坛,2012,10(3):87-89. 被引量：14
-
3王爱民.在高中美术欣赏课中培养学生审美能力之研究[J].考试周刊,2016,0(5):175-175. 被引量：3
-
4胡祖奎.基于“科技四小活动”的STEM教育校本实践探索[J].科技与创新,2017(8):144-146.
-
5朱之红.复合型高级外语人才培养模式研究[J].才智,2013(5):119-119.
-
6于歌,孙丽莎,阎军.应用型高校本科国际化人才培养战略的探索与实践[J].现代交际,2016(18):233-234. 被引量：8
-
7曲铁华,李娟.教师职前教育的理念创新与战略实现研究[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2009(3):20-24. 被引量：7
-
8周福忠,王忻.关于商务日语专业建设的思考[J].兰州商学院学报,2002,18(1):116-120. 被引量：3
-
9陈宇.深化教育教学改革,全面提高人才培养质量[J].中国人才,2010,0(11X):85-86. 被引量：1
-
10詹婧.高校国际化人才培养方式的学生需求研究——以首都经济贸易大学为例[J].中国成人教育,2012(2):103-107. 被引量：7
;
