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解读研究性学习

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摘要国家教育部在新颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中明确将研究性学习作为综合实践活动的一个重要内容，列为国家规定的必修课，周课时累计为9课时。为了使研究性学习能深入开展，教育部又颁布了《普通高中研究性学习指南》。什么是研究性学习?

作者张建明

机构地区陕西省丹凤中学

出处《陕西教育科研》 2003年第2期20-23,共4页

关键词研究性学习中学自主学习方式课程目标课程设置教学程序评价方法

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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陕西教育科研

2003年第2期

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