把阅读归还读者

孟子解诗，不仅提出了诗人之“志”和读者之“意”，还有“文”与“辞”。这告诉人们，诗人以“言”(文、辞)述“志”，读者要据“意”逆“志”。那么，这“意”是什么呢?是“自己的情意”、“自身所处情境和内心理念”、既是“读者所具之‘意’”，又是“应符合或接近作者的‘意’”的具“有两重性”的“意”?都得说明白。否则，见仁、见智，正解、别解，固有、新义等都有些“理还乱”的味道，无益于语文教学。