语文教学在过“独木桥”
出处
《中学语文教学》
北大核心
2000年第9期13-13,共1页
Language Teaching in Middle school
-
1宋网兰.发展中学生音乐鉴赏思维的有效途径[J].文学教育,2014(4):62-63.
-
2李蹊.被动语态学习与用法[J].新一代(理论版),2012(6):199-199.
-
3晚秋.岂能如此越“雷池”?[J].晚霞(上半月),2009(10):20-20.
-
4孙永方,胡建华.语文教学的“三破”和“三活”[J].语文天地,2013(2):23-24.
-
5严育开.作文教学也要搞“引进”“开放”[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),1993,0(3):33-35.
-
6李彦霏.教材的二次开发及其策略选择[J].新课程(教研版),2008,0(2):34-34.
-
7韦永庆.结合课堂教学加强仿写训练[J].文学教育,2008(2):98-99.
-
8张伟.浅谈学生作文创新能力的培养[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(17):35-36.
-
9尹金华.创造力培养需要课堂情境[J].湖南教育(综合版),2004(17):39-39.
-
10邹桂东.开放性初中英语教学策略探讨[J].中学教学参考,2013(25):112-113.
;