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浅析非英语专业四级考试的正负效应 被引量:2

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摘要 本文根据大学英语教学现状,旨在探讨四级考试对非英语专业大学英语教学所产生的正负效应。
作者 钟文
出处 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2000年第2期91-92,共2页 Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.
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