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论实行导师制对提高新教师教学质量的作用
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摘要
作者详细阐述了对新教师实行导师制的紧迫性和具休作法,并从实践上证明实行导师制是提高教学质量的有效途径。
作者
徐晓云
机构地区
重庆电力高等专科学校动力系
出处
《重庆电力高等专科学校学报》
1996年第1期56-57,共2页
Journal of Chongqing Electric Power College
关键词
导师制
新教师
教学质量
证明
作法
作者
紧迫性
实行
作用
有效途径
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
F275.3 [经济管理—企业管理]
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重庆电力高等专科学校学报
1996年 第1期
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