摘要
教育读物最大也是最急迫的压力来自素质教育。素质教育就是要培养全面发展的学生,不是培养只会死读教科书、考高分的学生。改革现行高考制度已势在必行。这一基础教育的指挥棒一旦改革,对学校教学的影响无疑是巨大的。现行教材的弊病在于教材内容太旧、太多,程度太深,忽视学生认知规律,缺乏时代气息,学生一方面不堪学习重负,同时又感到学习离生活太远,学的东西没用。高考制度和现行教材的改革将彻底改变我国基础教育的面貌。对出版界而言,就意味着紧扣教材、应付考试的教辅教参读物将失去绝大部分市场。
出处
《出版科学》
2000年第1期38-38,共1页
Publishing Journal