浅谈“说授评”课题活动体会

教学改革的主体是教师，要搞好素质教育，把历史教学改革向前大大推进一步，必须提高教师的整体素质。随着教育教学改革的深入和发展，学科能力培养成为中学教学三大任务的中心环节。我们娄底市历史教研学会营造了历史教学改革的良好氛围，提供了交流切磋的机会，使中学历史教师进行改革的热情高涨，长盛不衰。1998～1999年全市(三市二县)举办的“说授评”系列教研教改活动，取得了一个又一个阶段性的成功，整个活动，在全市中学历史教学中形成一种新的教学模式，大家都参与，人人会说课，个个会授课，大家来评课。