借助辅助线 图解地理问题
出处
《地理教学》
1999年第4期18-18,共1页
Geography Teaching
-
1冉长江.浅析历史教学中的地理问题[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(5):315-315.
-
2周艳华.谈谈初中地理教学怎样培养学生的创新能力[J].课程教育研究,2014,0(33):183-183.
-
3李帆.新课标下的高中地理教学[J].读写算（教育导刊）,2013(17):17-17.
-
4吴荣.关于高中地理教学的几点思考[J].教育教学论坛,2013(17):141-142. 被引量：1
-
5古力努尔·亚森.浅论比较法在初中地理教学中的重要性[J].时代报告（学术版）,2012(09X):279-279.
-
6宋利国.新课标下对地理教学的几点认识[J].商情（科学教育家）,2007(10):152-153. 被引量：4
-
7陈缨.创设问题情境,培养中学生地理问题的意识[J].基础教育研究,2010(20):55-55. 被引量：1
-
8陈以昌.学会解题,才能获得高分——高中生地理解题能力培养方法之我见[J].教师,2016,0(12):70-70.
-
9曹兵辉.浅探新课程理念下的高中地理教学[J].俪人（教师）,2015(6):120-120.
-
10刘祜宇.新课标下对地理教学的几点认识[J].中学课程资源,2008,0(6):89-89. 被引量：2
;
