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试论家庭教育的操作化思想
被引量:
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摘要
本文对家庭教育操作化的理论依据、方法、特征、意义作了深刻的分析与论述 ,促使家长摈弃以个人经验对孩子施加影响 ,而确立正确的家庭教育操作化思想 ,在实施家庭教育的具体操作化中更好地发掘孩子的潜能 。
作者
郭锐
刘文晓
机构地区
石河子大学
出处
《兵团教育学院学报》
1999年第1期100-102,共3页
Journal of Bingtuan Education Institute
关键词
家庭教育
体操
家长
孩子
全面发展
潜能
思想
操作
影响
促进
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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