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工科院校高等数学作业批改方法的改革试验被引量：6

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摘要长期以来，高校的数学作业批改方法基本上是沿用中小学的固定模式．本文针对传统的作业批改方法的诸多弊端论证了改革的必要性，用层次分析法对几种方案进行了决策分析，确定出一种改革新方案，并将该方案在实际教学中进行了对比试验，将取得的试验数据用数理统计方法进行分析．

作者傅洪兰孟昭为张永凤徐炳吉周翠莲

机构地区山东工程学院数理系

出处《工科数学》 1999年第3期107-110,共4页 Journal of Mathematics For Technology

关键词作业批改方法实际教学数学作业工科院校中小学高校改革新方案决策分析层次分析法

分类号 O13-4 [理学—基础数学] G633.41 [文化科学—教育学]

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工科数学

1999年第3期

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