利用心理活动规律提高学生体育课的积极性

体育教学是教与学的双边活动过程，他不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要增强学生体质，也要发展学生的智力，掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。