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启发式教学法在组胚教学中的应用

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摘要 启发式教学,要求教师讲课要不断地启发学生思考,井把讲解和思考有机地结合起来,引导学生边学边想,发现问题、分析问题和解决问题。学习发展了思维能力,思考又促进了学习,使学与思既相辅相成,又相互促进。下面笔者浅谈在组织胚胎学中运用启发式敦学的几点尝试。
出处 《牡丹江医学院学报》 1995年第2期161-162,共2页 Journal of Mudanjiang Medical University
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