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试析体育课的结束技能被引量：3

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摘要体育教学过程不仅要求开始能引人入胜,课中有高潮迭起,而且要求课的结尾余味无穷.本文就体育课结束技能概念、作用、类型和应用要点进行剖析,旨在提醒体育教师对体育课结束部分给予足够的重视,并做好体育课的结束工作.

作者李钢季庆宪

机构地区江苏淮阴师院淮阴师院附中

出处《体育师友》 2002年第5期6-7,共2页

关键词体育课结束技能体育教师体育教学要求结尾过程高潮要点作用

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G420 [文化科学—课程与教学论]

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体育师友

2002年第5期

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