如何正确看待体育课(活动)中的伤害事故

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摘要中学生活泼好动、精力充沛等特点,决定了这一群体易发生伤害事故.体育课以身体活动为主的特点,也注定体育课伤害事故远远高于其他学科.加强课堂安全管理、增强师生体育课安全意识是必要的,但也要正视校园伤害事故,即应该承认意外事故的偶然性和不可预测性.学校体育课作为事故多发"地带",任课教师总是小心翼翼.

作者钱鸿

机构地区广东省深圳市福田区景秀中学

出处《体育师友》 2002年第5期43-43,共1页

关键词体育课伤害事故任课教师活泼其他学科学校体育师生多发意外精力

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G633 [文化科学—教育学]

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