践行“三个代表”要求 做求真务实的领导者
-
1刘吉祥.优化教师队伍的几点思考[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(01X):76-77.
-
2石冀平.践行“三个代表”重要思想的理论思考[J].思想理论教育导刊,2003(7):47-50. 被引量：1
-
3李仕根.贯彻“三个代表”重要思想创新发展四川省的档案事业[J].四川档案,2004(6):9-11.
-
4邢洪洲,赵振岗.践行“三个代表”重要思想 加强高校党建工作[J].沧州师范学院学报,2004,20(1):1-2.
-
5胡映.践行“三个代表”重要思想促进大学生全面成才[J].凉山大学学报,2004,6(2):144-147.
-
6宋亚春.切实提高教师队伍思想素质[J].校本教研,2007(5):40-40.
-
7王玉宝.践行“三个代表”重要思想 努力推进教育创新[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2004(2):17-18.
-
8李维平.践行“三个代表”重要思想,切实做好大学生思想政治教育工作[J].甘肃高师学报,2005,10(6):91-93.
-
9杨国富,赵传贤.试论践行“三个代表”重要思想与高校学生思想政治工作的创新[J].教育探索,2004(10):5-7. 被引量：1
-
10盛艳秋.如何使“三个代表”进入学生头脑[J].吉林农业科技学院学报,2005,14(2):54-56.
;
