如何培养创造力——用肌理构成课程训练创造能力、动手能力与审美能力

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摘要一、新世纪需要创新型人才当今世界综合国力的竞争,越来越明显地表现为科学技术和人才的竞争.对于一个国家来说,谁拥有持续的创新能力和大量高素质的创新型人才,谁就具备了发展知识经济的巨大潜力,谁就能在国际市场竞争中取得主动权.如何培养全面发展的具有创新思维、创新技能、创新人格的高素质人才?如何构建适应21世纪需要的高校创新教育新体系?是我国各高等院校正在探索的重要课题.

作者俞伟江

机构地区深圳职业技术学院设计与艺术学部

出处《设计艺术》 2002年第3期31-32,共2页 Art of Design

关键词创造力创新能力人才培养动手能力审美能力设计艺术肌理构成教学方法

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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2002年第3期

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