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不同自控力的初中生在抗干扰中的表现被引量：5

The Anti-Interference Performance of Junior High School Students with Different Self-Control

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摘要 1引言学习上的自我控制,指学生按照社会要求和自身的观念对自己的学习行为进行调整的能力,它表现为两个方面:课内学习与课外学习.

作者张灵聪

机构地区福建漳州师范学院教育系

出处《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第2期236-237,共2页 Journal of Psychological Science

关键词课内学习行为自控力初中学生初中生课外学习实际表现适宜控制

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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心理科学

2002年第2期

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