浅议对外汉语公派出国教师的跨文化交际问题及其对策

本文讨论公派出国任教的对外汉语教师(简称汉教)跨文化交际方面的问题及其对策。首先针对公派汉语教师出国前普遍缺少跨文化交际的准备和相应的培训现象,讨论影响汉语教师文化适应的一些误区,以及汉教发生文化不适应的具体表现,并根据跨文化交际理论分析汉教文化不适应与文化冲突产生的原因。最后探讨了汉教跨文化交际培训的几个重要方面。