思想政治教育要把握好“四性”
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2葛跃.如何把握文言文的“言”与“文”[J].金田,2012(12):207-207.
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3陆建进.以问题解决为铺垫，突破概念教学[J].新校园（上旬刊）,2010(2):99-99.
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4李群.浅谈如何搞好高中英语教学[J].中国文房四宝,2013(7):203-203.
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5刘群.让物理教学插上探究的翅膀[J].才智,2010,0(2):78-78.
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6李月勇.浅谈小学数学概念的教学方法[J].都市家教（上半月）,2014(6):47-47.
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7刘爱萍.低段应用题教学中线段图的运用[J].山西教育（管理版）,1998(12):29-29.
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8田品晶.浅析大学英语课堂有效教学模式[J].中国科教创新导刊,2013(32):55-55. 被引量：1
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9文魁.大学学科建设若干问题的思考[J].中国高等教育,2006(17):58-59. 被引量：33
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