期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
全球医学教育最低基本要求
被引量：
246
Global minimum essential requirements in medical education
原文传递
导出
摘要
本文全面地介绍了国际医学教育专门委员会制定的“全球医学教育最低基本要求” ,包括 7个领域 6 0项指标。希望这一“基本要求”能够成为提高医学教育质量的手段 ,并为建立国际医学教育课程评价制度打下基础。
机构地区
美国中华医学基金会 美国纽约
出处
《医学教育》
2002年第4期23-25,共3页
Medical Education(China)
关键词
全球
医学教育
最低基本要求
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1522
引证文献
246
二级引证文献
1836
同被引文献
1522
1
肖瑞,徐国梅,谢飞,王婷婷,沈苏南.
基于模拟医学的临床实践能力考核体系的探索和研究[J]
.中国高等医学教育,2020(2):79-80.
被引量：4
2
郜文秀,戴朝福,夏海月,张桂娣,黄旭琳.
循证医学教学对培养医学本科生批判性思维能力效果的研究[J]
.中国高等医学教育,2020(2):73-75.
被引量：15
3
郭桂周,辛文逸,易娜伊.
论核心素养的本质及其全球化的动力机制[J]
.课程教学研究,2021(1):4-11.
被引量：3
4
刘为萍,白梅,唐晶晶,邓彦茜,刘艳.
运用ECS模拟人实施PBL教学的体会[J]
.广西医科大学学报,2007,24(S1):89-92.
被引量：30
5
郭思恩.
重视循证医学在临床实习教学的作用[J]
.广西医科大学学报,2007,24(S1):177-178.
被引量：6
6
沙轲,韦锦斌.
在外科教学中渗透医疗纠纷防范教育[J]
.广西医科大学学报,2006,23(S1):261-262.
被引量：2
7
谢军军.
模拟教学在临床实验教学中的应用[J]
.杭州师范学院学报（医学版）,2006,26(1):55-57.
被引量：10
8
王进.
多媒体技术对现代医学教育的影响和应用[J]
.广西医科大学学报,2004,21(S1):13-14.
被引量：3
9
勾忠杰,李金林,韩爱华,黄春蓉.
两种教学方法在临床护理带教中的应用研究[J]
.护士进修杂志,2008,23(17):1548-1550.
被引量：43
10
谭丽萍,蒋银芬.
低年资护士应急能力的评估及提高途径[J]
.护士进修杂志,2008,23(17):1561-1562.
被引量：45
引证文献
246
1
尹芳,刘青,吴平.
医护人员信息素养的比较研究[J]
.医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(15):16-17.
被引量：3
2
孙立新,丁萍,邓丽,王慧忠,张兴杰,东主南加,刘小云.
青海省医学院校学生信息素质现状调查及思考[J]
.青海大学学报（自然科学版）,2012,30(1):70-73.
被引量：1
3
周彩华,孙丽,张玲芝.
护理实务临床处置课程开发及其实践[J]
.浙江医学教育,2012,11(1):6-8.
被引量：3
4
宋明山,田伟,李志军,阮政.
临床技能和沟通技能教学模式在外科教学中的应用[J]
.高校医学教学研究（电子版）,2013,3(2):52-54.
被引量：3
5
孔维佳,乐建新,陈建军,郑军,彭义香.
高等医学院校耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容改革与“通才型”医学人才培养[J]
.临床耳鼻咽喉科杂志,2004,18(9):571-573.
被引量：37
6
杜向东,蒙华庆.
患者的心理特点及医患关系[J]
.川北医学院学报,2004,19(3):168-170.
被引量：2
7
孔维佳,乐建新,陈建军,刘邦华,师洪,杨成章,张小萌,钟刚,王彦君,郭长凯,郑军,彭义香,付燕,杨光耀,舒展.
耳鼻咽喉科学技能培训基地与医学生临床实习方案[J]
.中国耳鼻咽喉头颈外科,2004,11(4):269-272.
被引量：13
8
周亚夫.
论全球化视野中的医学生素质培养[J]
.江苏高教,2004(6):97-99.
被引量：11
9
陈海蓉,李林法.
香港、内地不同高等医学教育体制的比较与思考[J]
.清华大学教育研究,2004,25(6):30-34.
被引量：24
10
李群.
医学教育的热点问题[J]
.海南大学学报（自然科学版）,2005,23(1):91-94.
被引量：9
二级引证文献
1836
1
陈淑芳,石蕾,雷飞宇,何学明.
认知学徒制教学模式在临床护理教学中的应用探讨[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(36):164-165.
被引量：1
2
商庆龙,赵宸璐,嵩钰佳,李勇,庄敏,赵桐新,钟照华.
医学生批判性思维与创造力倾向的调查分析[J]
.中国高等医学教育,2021(10):7-8.
被引量：2
3
刘懿萱,徐明,段丽萍.
医学研究生教育质量分类评价指标体系构建初探[J]
.中国高等医学教育,2020(3):20-21.
被引量：5
4
石虹,高海峰,白皓鸣,严梅华,阎作勤,钱睿哲.
对标美国执业医师考试的MBBS课程体系建设[J]
.中国高等医学教育,2020(1):57-58.
被引量：4
5
艾浩,刘立红.
医院文化在医学生人文素养培养中的作用分析[J]
.智慧健康,2020,6(29):179-180.
6
陈芳.
护理人员护患沟通能力影响因素的调查探讨[J]
.智慧健康,2020,0(3):97-98.
被引量：10
7
杨振宁,周桂桐,门辉华,金阿宁,张艳军,黄宁宇,韩潇,阚湘苓,刘妍,黄珊珊,杨逸霏,张伯礼.
中医医师岗位胜任力模型构建与实证研究[J]
.世界科学技术-中医药现代化,2023,25(3):852-862.
被引量：2
8
裴正薇,蔡慧.
英语专业大学生思辨能力现状与影响因素研究[J]
.外语教育,2019(1):13-24.
被引量：1
9
丁志良,黄敏,郭鉴玲,王燕,黄岳青.
关于住院医师师资培训的几点思考[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,19(75):27-28.
被引量：4
10
孙晓敏,吕振楠,王翠秀.
新形势下基于医学生岗位胜任力的教学探究[J]
.内蒙古医科大学学报,2022,44(S01):50-52.
1
李小凤,童林艳,陈莉芬,陈阳美.
中国高等医学教育在促进医学生达到最低基本要求概况[J]
.现代医药卫生,2009,25(19):3030-3031.
2
安德谢杰.渥依切克,徐旺志,邓洪,秦丹.
医学教育的最低基本要求和标准[J]
.教育评论,2002(6):94-97.
被引量：3
3
关彩霞,古启梅.
中医院校学生对“全球医学教育最低基本要求”的态度调查与分析[J]
.西北医学教育,2004,12(5):352-354.
被引量：17
4
张晓兰,李晓松,万学红,曾诚,李正赤.
医学毕业生对“全球医学教育最低基本要求”相关教学内容的意见[J]
.中国高等医学教育,2003(1):5-8.
被引量：36
5
王羽,左国庆,杜之渝,宋家虎,任红.
以GMER为目标的PBL教学模式在临床医学实践中的应用[J]
.重庆医学,2011,40(3):302-303.
被引量：8
6
张晓兰,李晓松,万学红,李正赤,曾诚.
医学生对“全球医学教育最低基本要求”的态度[J]
.中国高等医学教育,2002(5):1-4.
被引量：39
7
万学红.
“全球医学教育最低基本要求”简介[J]
.浙江医学教育,2002,1(0).
被引量：8
8
朱旭红,阎正民.
中国医师资格考试要求与“全球医学教育最低基本要求”(GMER)的对比分析[J]
.中国卫生事业管理,2004,20(7):418-419.
被引量：9
9
黄晓红,原淑美.
加强护生、新护士和患者沟通技巧的探讨[J]
.福建医药杂志,2012,34(1):160-161.
被引量：1
10
汪晖.
基础医学本科探索性实验教学模式的构建与实践[J]
.中国药理通讯,2009,26(4):22-24.
医学教育
2002年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
