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浅议实施创新教育应转变的两种教学方法
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摘要
课堂教学是目前的教育体制中最主要的一种教学形式,随着改革的不断深入,社会的迅猛发展,形势的巨大变化将对我们的教育方法提出更高的要求。如果现在的那些教学方法不能有突破性的改革,就会严重抑制学生的创新能力,不利于学生的全面发展。因此,我们必须重新审视过去的教学方法。
作者
袁广林
机构地区
铁道警官高等专科学校
出处
《公安教育》
2002年第4期44-44,38,共2页
关键词
教学方法
学生
创新教育
教育方法
教育体制
课堂教学
全面发展
巨大
严重
抑制
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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