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谈残疾儿童的心理健康教育
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摘要
残疾儿童如果能在小学阶段得到相适应的教育,就能争取时间,使潜能得以开发。
作者
陈黎明
出处
《大众心理学》
2002年第4期25-25,共1页
Popular Psychology
关键词
残疾儿童
小学阶段
心理健康教育
潜能
时间
相适应
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G623 [文化科学—教育学]
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