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构造新数列,巧求递推数列通项公式
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摘要
递推数列是巾学数学教材的一项重要内容.不仅应用广泛,而且是学生进行综合训练培养数学思想。提高解决问题能力和进一步学爿高等数学的基础知识.下面介绍几例通过巧妙变形.构造新数列.从而较快的求出递推数列通项公式的办法。
作者
李秀丽
机构地区
大庆高等专科学校数学系
出处
《数学学习与研究(初中)》
2003年第7期5-6,共2页
关键词
递推数列
通项公式
数学教材
解决问题能力
学生
基础知识
数学思想
高等数学
构造
分类号
O171 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究(初中)
2003年 第7期
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