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培养学生科学的思维方式和创新意识
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摘要
本文阐述了传统教育的弊端,培养科学思维方式和创造思维的重要性,之后论述了教师通过使学生树立自信心,激发学生学习兴趣,指导学生学习,三个方面来培养学生的科学思维方式和创新意识。
作者
刘春惠
机构地区
丹东职业技术学院
出处
《丹东师专学报》
2003年第3期93-93,50,共2页
Journal of Dandong Teachers College
关键词
中等师范学校
学生
思维方式
创新意识
教学模式
教育模式
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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丹东师专学报
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