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刍议化学教学过程中的情感教育

Analysis of Emotional Education in Chemistry Teaching
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摘要 情感领域是教学目标的重要领域之一,兴趣、情感和意志等非智力因素直接影响学生对化学学科知识的学习与应用。本文阐述化学教学过程中的情感教学设计的一些观点,试图激发、培养学生学习化学的兴趣,帮助学生形成科学的态度,促进学生发展良好的情感,陶冶学生优良的意志品质。 Emotional realm is one of the most important realms among teaching aims. Some unintelligence factors, such as interest, emotion and willpower can affect the students on learning and applying chemical knowledge. The writer expounds some viewpoints of on emotion in chemistry teaching and tries to arouse and train students interest in learning chemistry, help them shape scientific attitude,promote them to develop good emotions, cultivate their excellent will and quality.
作者 张国林
出处 《安阳大学学报(综合版)》 2003年第3期72-73,共2页
关键词 化学教学 学生发展 情感教育 兴趣 助学 情感领域 意志品质 直接影响 过程 刍议 chemistry teaching emotional education interest in learning scientific attituder
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