青少年运动和智力潜能的开发与研究被引量：1

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摘要传统的、习惯性的、经验性的教育观念与方法,使人们至今仍习惯强使、诱导少年儿童从小用右手生活、学习、运动.因此,使指挥左侧肢体活动的右脑得不到应有的锻炼,使右脑决定的一部分运动潜能得不到开发,右脑和左侧肢体运动因此而几乎"沉睡".

作者吴立

出处《中国体育教练员》 2002年第4期40-41,共2页 Chinese Sports Coaches

关键词左侧右脑肢体运动肢体锻炼诱导青少年智力潜能教育观念少年儿童

同被引文献3

1徐本力,梁洪波,熊斗寅,郭敏华.“全脑型体育教育模式”的理性思考——强化左侧肢体体育训练的教育学、社会学和体育学基础[J].上海体育学院学报,2001,25(3):86-91. 被引量：28
2马小弟,凌晓东,朱雪辉,邱建中,吴立,郭玉芬,孙强国,陆萍,黄莺,苗凤藻,徐本力,金赟,谢香道,王谨.初中学生运动和智力潜能的开发[J].体育学刊,2002,9(1):81-83. 被引量：1
3吴秋林,张波,李广宇,徐本力,王剑,金志昌.强化左侧肢体训练促进儿童运动和智力潜能发展的实验研究[J].浙江体育科学,2006,28(2):48-51. 被引量：3

中国体育教练员

2002年第4期

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